CTP contestă legea examenelor la admiterea în liceu: profesorii pot lua șpăgi
Jurnalistul Cristian Tudor Popescu critică prevederea din Legea educației care introduce un examen special pentru admiterea la liceu, distinct de Evaluarea Națională, avertizând că liceele vor deveni fabrici de corupție.
Popescu consideră că proiectul de lege propus de Ministerul Educației, care permite organizarea unui examen de admitere de către fiecare liceu, va beneficia profesorii, elevii și România. El afirmă că desființarea camerelor de supraveghere video-audio în timpul examenului și nesecretizarea lucrărilor scrise vor contribui la creșterea corupției în educație.
„Noua lege reduce considerabil distanța dintre școală și producție, liceele cele mai bune devenind fabrici de corupție rentabile, bune de introdus în PIB-ul României”, a declarat Popescu. De asemenea, el adaugă că această măsură ar putea ameliora diferența dăunătoare dintre școală și viață, aducând corupția din educație la un nivel similar cu cel al altor instituții ale statului.
Jurnalistul menționează că, astfel, revendicările salariale ale profesorilor ar putea fi satisfăcute prin completarea veniturilor cu șpăgi, ceea ce ar putea opri grevele. El face referire la Mihai Dimian, ministrul Educației, despre care afirmă că a devenit cunoscut doar după numirea sa în martie 2026.
În replică, Mihai Dimian le cere parlamentarilor să schimbe legea astfel încât elevii să poată intra la liceu fără concurs, subliniind că introducerea concursului pentru admiterea la liceu a stârnit nemulțumiri în rândul politicienilor.
Dimian explică faptul că organizarea, de către licee, a concursului de admitere pentru cel mult jumătate din locuri a fost prevăzută în Legea învățământului preuniversitar votată de Parlament în 2023. El solicită parlamentarilor să inițieze un proiect de lege pentru a decide soarta acestor prevederi.
Mihai Dimian subliniază că Ministerul Educației are obligația de a pune în aplicare legea, menționând că Evaluarea Națională este organizată conform metodologiei aprobate, în timp ce criteriile pentru concursul de admitere sunt stabilite de consiliul de administrație al fiecărei unități de învățământ.
El adaugă că detaliile privind organizarea concursului de admitere vor fi stabilite de unitățile de învățământ care decid să utilizeze această posibilitate, iar dezbaterea publică va contribui la îmbunătățirea proiectului.
